関東学級力向上研究会
関東学級力向上研究会は、子どもたちが協力して学級力を高める学級づくりを普及することを目的とする研究会です。アクティブ・ラーニングとしての新しい学級経営の手法を共に開発していきましょう。
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☎ 03-5286-8635
〒169-0051  東京都新宿区西早稲田1-6-1
早稲田大学田中博之研究室
  

 つまり、学級力向上プロジェクトは、学級力を向上させるために、子どもたち自身が学級力アンケートを実施してクラスの実態を客観的にとらえ、その診断結果を基にしてクラス全員で学級力向上のための取り組みを実践しようというプロジェクト学習です。

 また、学級力向上プロジェクトとは、学級力アンケートによる学級力の自己評価、学級力レーダーチャートを基にして話し合うスマイルタイム、そして学級力向上のために子どもたちが主体的に取り組むスマイル・アクションという3つの活動を、1年間のR-PDCAサイクルに沿って意図的・計画的に実践する協同的な問題解決学習です。

【学級力向上プロジェクトの流れ】(左端の英字は、R-PDCAサイクルの各段階を示す)

R 「いいクラスってどんなクラス?」というテーマで話し合う(スマイルタイム)

R 第1回学級力アンケートを実施し、学級力レーダーチャートを作成する

R レーダーチャートを見ながら学級力を診断する(スマイルタイム)

P 学級力を高める具体策(スマイル・アクション)を決める(スマイルタイム)

D 朝の会、授業中、休み時間、帰りの会などで、スマイル・アクションを実施する

C 第2回学級力アンケートを実施し、学級力レーダーチャートを作成する

C レーダーチャートを見ながら学級力を診断し改善策を考える(スマイルタイム)

A 朝の会、授業中、休み時間、帰りの会などで、スマイル・アクションを実施する




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関東学級力向上研究会では、これから学級力に関わる研究成果をこのウェブサイトから発信して参ります。
 
少しずつ更新します。

どうぞよろしくお願い申し上げます。